Aktualności

          • Uroczyste zakończenie roku przedszkolnego – czas pożegnań i nowych początków

            03.07.2025

            W naszym przedszkolu odbyła się wyjątkowa uroczystość kończąca rok przedszkolny. Był to szczególny dzień dla dzieci, które po wakacjach rozpoczną naukę w zerówce.

            Uroczystość miała wyjątkowy charakter – młodsze przedszkolaki „zaczarowały” swoich starszych kolegów i koleżanki, symbolicznie żegnając ich i przekazując im czarodziejską moc na nowy etap edukacyjnej drogi. Występ wywołał uśmiech i wzruszenie na twarzach rodziców i nauczycieli.

            Na zakończenie dzieci otrzymały dyplomy i książki. To była piękna i wzruszająca chwila pożegnania i nowego początku.

          • Zajęcia dzieci z oddziału przedszkolnego w ramach projektu" Gmina Brusy stawia na przedszkolaków"

            01.07.2025

            Grupa Jeżyków w miesiącu czerwcu w ramach projektu „ Gmina Brusy stawia na przedszkolaków” utrwala zadania matematyczne korzystając z dywanu interaktywnego. Kontynuowała rozwój motoryki dużej  na dywanie interaktywnym. Rozwiązywała zadania na tacach z mąką – rozwój motoryki małej, utrwalała, zadania matematyczne ze znakami dodawania i odejmowania.

          • Czerwcowe zajęcia z projektu w punkcie przedszkolnym

            01.07.2025

            W czerwcu, w ramach projektu „Gmina Brusy stawia na przedszkolaków”, dzieci z Punktu Przedszkolnego uczestniczyły w zajęciach matematycznych rozwijających kompetencje logiczno-matematyczne poprzez zabawę i aktywne działanie. Przedszkolaki miały okazję doskonalić przeliczanie, kodowanie oraz klasyfikowanie obiektów według różnych cech.

            Zajęcia miały charakter twórczy i angażujący. Poprzez zabawy z kodowaniem i przeliczaniem dzieci ćwiczyły spostrzegawczość, myślenie przyczynowo-skutkowe i orientację przestrzenną.

            Dzieci 4-letnie koncentrowały się głównie na przeliczaniu elementów, rozpoznawaniu kierunków i prostych kodach, grały w grę planszową, którą samodzielnie ozdobiły

            Dzieci 5-letnie, oprócz utrwalania liczenia i kodowania, pracowały nad porównywaniem liczebności zbiorów i analizowaniem prostych schematów. Ozdabianie gry planszowej było dla nich okazją do planowania, przewidywania kolejnych kroków oraz odkrywania nowych możliwości.

            Zajęcia odbywały się w formie zabawy kierowanej i działań praktycznych, dzięki czemu dzieci uczyły się poprzez doświadczenie, działanie i odkrywanie – w atmosferze swobody, radości i ciekawości poznawczej.